{"id":7832,"date":"2022-11-11T06:59:33","date_gmt":"2022-11-11T06:59:33","guid":{"rendered":"https:\/\/senirupa.fkip.uns.ac.id\/arteducare7\/"},"modified":"2022-11-11T06:59:33","modified_gmt":"2022-11-11T06:59:33","slug":"arteducare7","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/senirupa.fkip.uns.ac.id\/en\/arteducare7\/","title":{"rendered":"Arteducare7"},"content":{"rendered":"

Art Edu Care #7: Art Effect<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/a>

Art Edu Care #6<\/h4><\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>

18 – 23 Maret 2016<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Bingkai Kuratorial<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Di era kontemporer, praktik seni partisipatori mulai mendapat perhatian dalam praksis maupun pewacanaan. Kehadiran seni partisipatori muncul ketika wacana seni rupa hanya didominasi oleh segelintir kepentingan (seniman-galeri) sementara masyarakat hanya menjadi penikmat\/konsumen. Kondisi tersebut membuat seni rupa menjadi \u201cterisolir\u201d dan konteks sosial karena praktiknya cenderung konvensional dan berjarak dari disiplin ilmu lainnya. Praktik seni rupa hanya mengambil simpul \u2013simpul isu dan direpresentasikan dalam wujud karya, bukan dalam aktivitas yang lebih nyata.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Selengkapnya<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Seni partisipatori sebagai kreativitas sosial bukanlah aktivitas manipulatif untuk sekadar mencapai tujuan tertentu. Lebih dari itu, komunikasi yang muncul ketika aktivitas seni mampu mengarahkan pada pemahaman individu yang terlibat memahami konteks sosial budayanya, akan memunculkan sikap sikap emansipatoris. Dengan demikian, seniman mampu menghasilkan seni kolektif yang berdampak pada wilayah publik secara mendalam dan bermakna, bukan menciptakan representasi dari masalah sosial semata. Seni partisipatori menjadi alternatif yang memberikan kemungkinan bagi masyarakat awam terlibat dalam penciptaan karya seni. Prosesnya dengan meramu hal-hal yang dilontarkan oleh seniman secara sebagian atau bahkan menjadi bagian dari kerja artistik keseluruhan. Pada akhirnya, kerja partisipatori menjadi ruang refleksi atas status \u201cpencipta\u201d dalam diri seniman, menantang gagasan atonomi estetika dan proses interaksi yang terjadi antara seniman-karya-audien.<\/span><\/p>\n

Kerja seni partisipatori memungkinkan setiap individu yang terlibat melakukan eksplorasi hal-hal yang menarik dan berarti bagi kehidupannya, merenungkan setiap potensi diri yang dimiliki, serta mengomunikasikannya kepada orang lain. Melalui aktivitas seni ini seniman dan partisipan akan mampu memproduksi makna secara bersama-sama. Proses kreatif yang dijalankan berupaya untuk menggugah kesadaran setiap individu yang terlibat, dalam memaknai suatu hal yang berarti bagi kehidupannya. Oleh karena itu, aktivitas yang dilakukan harus mengedepankan cara cara kreatif dan non-linear, untuk mengeksplorasi potensi yang selama ini kadang terabaikan.<\/span><\/p>\n

Melalui aktivitas tersebut bisa dilihat sejauh mana partisipan mampu menemukan jawaban atau persoalannya, yang akan ditunjukkan dalam sikap, penggunaan bahasa, dan simbol visual pada karya seni yang diciptakan. Dengan demikian, seni partisipatori tidak hanya mementingkan produk tetapi juga \u201cjejak-jejak\u201d yang ditinggalkan oleh aktivitas seni itu sendiri.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/a>

Art Edu Care #8<\/h4><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>