Art Edu Care #14: Step to Stage

Art Edu Care #13

15-19 Juli 2024

Art Edu Care #14: Step to Stage

Sebagai bagian dari kehidupan manusia, seni hadir membawa keindahan, kedamaian, dan berbagai makna yang tersimpan di dalamnya. Setiap karya seni telah mencoba memperluas tema dan konsep nilai artistik melalui subject matter baru yang dapat melahirkan teknik, gaya, harmoni, sikap, dan genre dengan kualitas dan target yang berbeda. Dalam norma seni semua yang telah dilakukan tersebut dijustifikasi sebagai capaian estetik-artistik. Di sisi lain, saat ini hampir tiap hari berbagai peristiwa estetik yang diklaim sebagai seni atau non-seni datang secara acak dan silih berganti sehingga dapat mendorong munculnya kepekaan rasa, energi, ataupun ritme dalam hubungan sosial dan lingkungan alami. Dampaknya, di masyarakat lahir berbagai komunitas yang saling peduli untuk kehidupan yang lebih baik. Secara partisipatif dan komunal muncul gagasan kreatif membangun dialog melalui berbagai pendekatan ilmu pengetahuan, teknologi, ataupun seni. Tujuannya satu untuk menggugah kesadaran akan hidup yang lebih baik bagi seluruh lapisan masyarakat. Terlibat dalam peristiwa estetik yang acak tersebut memungkinkan untuk menimbang kembali estetika di luar hal-hal artistik. Pada saat yang sama dapat mencoba untuk melampaui batas-batas seni konvensional dengan mengartifisialkan non-seni serta memperluas ruang lingkupnya ke peristiwa sehari-hari, lingkungan, bahkan untuk hidup itu sendiri. Namun gagasan menerapkan konsep seni secara harfiah untuk kegiatan non-seni dalam kerangka estetika dibutuhkan kesadaran, keterbukaan, dan kepekaan seluruh potensi diri. Oleh karena itu, pertanyaan yang diajukan bukan apa yang bisa dilakukan oleh seni itu sendiri ? tetapi apa yang dilakukan oleh seni untuk mencapai yang terbaik?

Berpijak pada kondisi tersebut, kali ini Art Educare #14 dengan tajuk Step to Stage hadir menjadi ruang sekaligus panggung bagi masyarakat dari berbagai komunitas untuk menyajikan seluruh potensi estetik dan kreativitasnya dalam dimensi yang lebih luas. Melalui praktik kerja komunitas dan partisipatoris, kesadaran dan pengalaman estetik dapat didudukkan sebagai bagian penting yang memiliki daya untuk melahirkan perubahan positif dalam berbagai bidang kehidupan. Keterlibatan peserta yang beragam dari komunitas seni dan non-seni diharapkan dapat menjadi insight dalam mengembangkan model praktik kesenian yang bersifat merangkul, menjembatani, dan memberdayakan. Pergeseran dalam melihat kesenian tidak melulu sebagai artefak merupakan keniscayaan yang terus digaungkan sebagai spirit. Untuk itu, dapat dikembangkan kerja-kerja kesenian berbasis gerakan bersama dalam komunitas, baik pendidikan seni (sekolah, kampus) maupun komunitas sub-kultur yang hidup di masyarakat. Dalam hal ini Art Educare #14 “Step to Stage” dapat difungsikan sebagai fasilitas bersama untuk menyodorkan sekaligus menyerap gagasan-gagasan yang tumbuh di ruang-ruang sosial atau komunitas (termasuk aktivitas atau kerja-kerja yang telah atau sedang dilakukan) untuk dilihat ulang secara kreatif sebagai bagian dari fenomena estetika. Dengan cara tersebut akan terbuka kemungkinan untuk merancang ulang berbagai aktivitas keseharian atau mengolah kembali arsip proses kreatif seni dan non-seni sebagai materi yang dapat diurai dimensi estetiknya.

Art Edu Care #15

Artist Talk Art Edu Care #13

Katalog Art Edu Care #12

Berita

Dokumentasi